Донець Тетяна Іванівна

Одного разу мен і задали питання, чи вважаю я себе успішною людиною. Чесно, я не знала, що відповісти. Чи може учитель початкової школи бути успішним? І в чому мій успіх?   Якщо мова про гроші, то ніякого успіху… Краще говорити не про успіх, а про відчуття щастя і наповненість життя. Я весь час вчусь.   Курси, вебінари, нові технології   - це реалії сучасної освіти. Але це ніщо в порівнянні з живим спілкуванням з дітьми. Мої допитливі, непосидючі живчики своїми запитаннями і вимогами   спонукають   розвиватись, творити, придумувати для них щось нове і не дають засиджуватись на місці. Вони вчать мене любити. А я намагаюсь бути з ними чесною, відвертою, відкритою для спілкування. Чи виходить це в мене, я не знаю. Але, коли хоч один учень за день скаже мені «ви хороша вчителька», «мені подобається ходити в школу», «мені було цікаво на уроці» - я відчуваю щастя від того, що вибрала професію вчителя. Я хочу навчати не тільки читати, писати і рахувати, я хочу навчати дружити, поважат

Вітаю вас, шановні мами і татусі! Ми всі достойно закінчили 1 клас. Так склалося, що цей навчальний рік ми закінчували зовсім не так, як планувалося на початку. У цьому дистанційному навчанні були свої плюси і свої мінуси. Про мінуси я зараз говорити не хочу, ви всі і без мене їх знаєте. Про плюси трішки скажу: ви бачили розвиток своїх дітей кожного дня, більше проводили з ними часу. Діти більше були охоплені вашою любов’ю і турботою. Завдання я намагалась розписувати так, щоб було зрозуміло дітям, якщо б вони виконували завдання самостійно. Відео підбирала по темах і щоб теж було доступне для розуміння. Всі завдання зберігатимуться у моєму блозі до вересня. Якщо хто не встиг щось виконати, можете відкривати завдання, перечитувати його. Якщо щось   не зрозуміло, я завжди на зв’язку. Мені дуже хочеться, щоб всі учні засвоїли програму 1 класу. Великий плюс у тому, що відео можна зупинити і переглянути стільки разів, скільки потрібно. Урок, який іде в школі – не зупиниш і не пере

Вітаю вас, мої любі школярики! Ми з вами закінчили навчання у 1 класі. У нас залишилось декілька завдань з математики. Ви за них не хвилюйтесь. З них ми почнемо навчання у 2 класі. Ви всі розумнички. Ви дуже старались виконувати ті завдання, які я вам надсилала. Я раділа вашим фото і відео. Я бачила, як ви виросли за цей період. Попереду літо. Гарненько відпочиньте. Але не забувайте читати і рахувати. Виберіть собі книжечку, яка сподобається і читайте. По 1-2 сторіночці вдень і за літо ви прочитаєте цілу книгу. Я поділюсь секретом. Щоб навчити свого онука рахувати, я роздрукувала на принтері паперові гроші і гралась з ним в магазин. Було цікаво спостерігати, як він вчився здачу рахувати. Але ж навчився таки. Можливо вам теж захочеться пограти в таку гру. Вона допоможе закріпити вміння додавати та віднімати. А гроші можна   намалювати свої, придумати їм назву в честь своєї сім’ї і навіть своє фото на них розмістити. Це будуть гроші вашої сім’ї. І, саме головне, бережіть своє

Доброго ранку, мої працьовиті учні! Продовжуємо навчання  за розкладом середи, 27 травня. Урок 1. Читання + письмо.   Повторюємо вивчене. Сьогодні у вас буде надзвичайно складне завдання. Поданий нижче текст треба розшифрувати і правильно записати у зошит в косу лінію. бнаГри рапо лаНаста бнагри рапо. І то им в сілі.   А тут знірі бигри. аТ кат тобага! сьО у нкиГали здьгру. тиковіГна павсяпо березникпід.   А дусьді таМики завзрі викаборо. Як справи? Сім потів зійшло?   Впорались? Розумнички! Перерва 15 хвилин. Урок 2 . Математика. Тема уроку: «Досліджуємо складові задач» Поданий нижче відео урок пов’язаний зі сторінкою 133 підручника і сторінкою 59 друкованого зошита. У зошиті в клітинку відступіть вниз 4 клітинки і запишіть дату сьогоднішнього   уроку. Переглядайте відео і виконуйте завдання, які пояснює вчитель. https :// www . youtube . com / watch ? v =59 FogE 6 PsaQ Розумнички! Відпочиньте 15 хвилин. Урок 3. «Я досліджую світ» Повторення. У з

Добрий день, мої любі першокласники! Працюємо за розкладом вівторка, 26 травня. Урок 1. Читання. Тема уроку: «Книга – найкращий друг» Вчора ми з вами переглядали фільм про історію виникнення книги. А сьогодні будемо переглядати фільм про те, як же створюється книга. https :// www . youtube . com / watch ? v =9_ i 7 CS 1 WDYw Прочитайте прислів’я про книгу: Весела книжка – твоя радість. З книгою жити – з добром дружити. З книгою подружишся, розуму наберешся. З ручаїв – ріки, з книжок – знання. Золото добувають із землі, а знання – з книжок. Книга – міст у світ знань. Книга для розуму, що теплий дощик для посіву. Книга добру навчить, від дурного відверне. Книга корисна, коли її читають. Книгу читай, розуму набирай. Книги читати - усе знати. Кому книга - розвага, а кому - навчання. Одна книга тисячі людей навчає. Розумнички! Перерва 15 хвилин. Відпочиньте, виконайте вправи для очей. Урок 2. Письмо. Тема уроку: «Написання великих літер. Закріпле

Доброго дня, мо ї милі дітлахи! Починається останній тиждень навчального року. Залишилось всього 5 днів до літніх канікул. За ці дні ми повторюватимемо і закріплюватимемо вивчені теми. Сьогодні працюємо за розкладом понеділка, 25 травня. Урок 1 . Читання. Тема уроку: «Дитячі книжки» Ви всі знаєте, як важливо вміти швидко і правильно читати. З вмінням читати пов’язані всі сфери нашого життя. Наприклад: математика. Хто не вміє читати, той не зможе зрозуміти умови задачі і, звичайно, не розв’яже її. І так з кожного предмету не зможе дитина виконати жодного завдання. Ви ж розумнички, навчились гарно читати і тепер вам легко буде здобувати нові знання. А де ж ховаються знання? Вірно, у книгах. А книг у світі так багато, що їх ніхто не може порахувати. І бувають вони різні: товсті і тонкі, великі і маленькі. Є навіть прикрашені дорогоцінним камінням. А є вишиті книги, які створює українська майстриня. Ви можете побачити їх за посиланням: https :// www . youtube . com / watch ?